2014考研英语一真题解析：长难句

　　转眼间，2014年考研已落下帷幕，研读最新真题，考研英语（一）从句子结构来讲难度整体平稳，维持了考研英语句子一贯的特点：长、难。但是，相信上过合肥新东方考研英语课程的同学，按照课堂讲解的分析长难句的方法，问题应该不大。下面我选取几个典型的句子，用平时课程时解析的方法，为大家浅析一下长难句：

　　Especially significant was his view of freedom, which, for him, was associated with the rights and responsibilities of the individual: he advocated freedom of thought and of personal expression. （英译汉）

　　解析：合肥新东方考研课上重点讲过，倒装句是考研英语句型的重难点所在，为此，考生需要重点掌握，课堂上详细给大家分析过考研中历年出现的所有倒装句，并将其分类讲解，倒装分为语法倒装和目的倒装，考生看到句子，第一眼遍可辨认出此句为目的倒装，为避免整个句子头重脚轻，因为真正的主语his view of freedom后有which引导的非限定性定语从句。因此句子结构迎刃而解，本句为完全倒装，主句的主干是his view of freedom was Especially significant。

　　his view of freedom后为which引导的非限定性定语从句，修饰freedom，关系代词which在定语从句中作主语。of the individual修饰the rights and responsibilities，冒号后进行解释说明。

　　As the brain fades, we refer to these occurrences as "senior moments." While  seemingly innocent, this loss of mental focus can potentially have a damaging impact on our professional, social, and personal wellbeing.（完形填空）

　　解析：课堂上讲过考研语法要求的12个特殊句型，并要求大家重点掌握as、while、被动句、倒装句的用法，该句出自完形填空，考察考生对as及while作连词的用法，根据as作连词的四种用法（表原因、表时间、表方式、表让步），考生迅速定位该处的as引导时间状语从句或原因状语从句，往后看senior，跟年龄、时间有关，由此确定as此处引导时间状语从句，表"随着"；while的用法，课堂上重点强调要求掌握while放句首表让步，做"然而"讲，本句结构清晰明了。

　　我们说过三大从句永远是构成长难句不变的主题，三大从句一起出现使句子的变得很长，从而难倒考生，我们来看一下2014年考研文章里的从句：

　　It is also the reason why when we try to describe music with words, all we can do is articulate our reactions to it, and not grasp music itself. （英译汉）

　　解析：本句主句主干为it is the reason，why引导定语从句，修饰the reason。定语从句的主干是all we can do is articulate our reactions and not grasp music itself，其表语是不定式短语，由于主语中含有do，不定式符号to省略：articulate our reactions and not grasp music itself；定语从句中，when引导时间状语从句，译为"当....时"，本句定语从句和状语从句同时出现在一个句子中，这正是考研英语翻译的难点所在，同时考察考生对从句的理解和掌握，课堂上我们重点分析过三大从句出现的考点，定语从句的构成、变形、翻译方法，状语从句的连接词及用法，考生细心把握，仔细分析，句子便可迎刃而解。

　　There is pressure for change from within the profession, but opponents of change among the regulators insist that keeping outsiders out of a law firm isolates lawyers from the pressure to make money rather than serve clients ethically.（阅读理解第二篇）