新高一不得不知道的留学知识

2017-06-06 20:55

  新东方合肥学校


每年一到春季,很多初三的家长就在开始为孩子考虑中考后的去向了,中考对于孩子像是一个三岔路口,有很多的出口,可以选择升入高中年级部,也可以选择国际部,甚至可以选择去国外读高中,选择很多,机会也很多。有人说过,人生的路很漫长但是真正关键的也就那几步,中考就是一个关键的转折点。如何选择最有利于孩子的路让他健康的成长,这是很多家长内心的纠结和困惑,那么,今天小编就给合肥的家长们讲一讲,初中生留学不得不知道的一些事。



一、选择国际部还是年级部?


    每年都有大批的年级部学员选择出国,但是由于年级部出国的学生没有一个官方的统计口,所以大家不了解情况,实际上,从这两年的录取情况来看,年级部和国际部是分庭抗礼态。最近年级部录取的比较好的,比如朱延如玉——康奈尔;蒋欣然——圣母大学;方子川——加州大学伯克利分校;沈亦秋——南加大;朱宇飞——莱斯大学等等;国际部录取的好的大家都清楚了,比如一中的管元昊,白玥,高昂等人,八中的邓淑仪,奚梦雨等人。所以,其实关键不是选择年级部好还是国际部好,而是我们希望自己的孩子拥有什么样的高中生活,这是一定要跟孩子沟通清楚的,我所知道的年级部录取美国前30 的孩子,理科实验班居多,每年每届理科实验班,平均大概是 3-4人出国每个班;录取前 50的学生中,也是一、六、八平行班的居多,为什么会这么集中,因为年级部出国相对比较的辛苦一些。孩子除了要准备赴美留学的标准化考试,参加模联、商赛等相关活动,暑期实习等等,还要应付国内的课程,同时,需要在奥赛中有获奖经历,才能具备足够的竞争力所以,如果你希望孩子在高中,处在一个强竞争环境中,培养良好的学习习惯,同时理科能在中国教育的体系下打的很扎实,可以在年级部;另一种适合年级部的学生是,暂时还没有完全决定出国的,可能要到高一结束才能做决定的,也推荐待在年级部。但是我必须说清楚的是:待在年级部,就意味着未来三年孩子要利用好一切的周末和寒暑假,学习、活动、竞赛、实习,努力达到美国顶尖名校的要求。当然,如果你心态好,觉得去美国前60,甚至是前 100的学校都很满意,那其实难度没有那么大的。而前60 或是前100,也确实都是好学校,世界排名都不错,具体可以参考(US NEWS 世界大学排名或是 QS世界大学排名)均可。所以好的心态,也能对孩子的高中生活产生不一样的影响。


      至于国际部,这几年兴起到火热,只经历了短短5年的时间,我还记得2011 年当时八中国际部与合肥新东方合作办学,我在那里教的第一批孩子,当时中考成绩拔尖的寥寥无几,但经过这几年的发展,越来越多的好学生会选择国际班。这里面,有国际班这几年成绩不错的原因,但更重要的是,很多家长希望孩子能够提前体验国际教育,同时不用受国内课程的牵绊,可以相对轻松一些的同时获得差不多的结果,所以国际班越来越火热,也是历史发展的必然。从 14年开始,由于赴美申请的人数越来越多,导致竞争压力增大原先不重要的AP 考试变得越来越重要,原先也没那么多人去读的暑期学校、赴香港实习等项目越来越兴起,国际班的优势开始显现,因为只有就读国际班,才能有如此多的时间和空间去准备这些活动;而年级部的牛娃们,就必须靠竞赛获奖以及自学或是来培训机构补习AP 等课程,获得同样的竞争实力。


二、合肥国际班到底哪家强?


      这个问题,大家完全不必纠结,一中和八中我个人有倾向,但作为一个代表第三方机构出来发言的人,我客观评价就是两个国际班当中的尖子班,学习压力都很大,竞争也很激烈。以高二这一届来说:一中优秀的孩子比如刘钊毅刘子怡等等,托福早早的就考过了 100 分,甚至110 SAT也获得了不错的成绩,暑期刘子怡就已经去哈佛就读暑期学校了,而八中的胡昊苒,在物理化学数学竞赛里都获得了很不错的奖项,托福也已经拿到 113 分。所以好的学生肯定能够获得好的生长的土壤,这里两个学校都没什么问题;但同时,不要对平台报部的期望,无论在哪里上课,都有可能会遇到成绩的瓶颈,可能会有短时间的成绩停滞,无法突破,这些都需要家长在高中三年给予孩子充分的陪伴与鼓励,所以我建议,不要在国际部之间纠结。可以两方都去了解,也多去打听打听之前在国际班就读的家长,问一些情况,然后就可以做决定了,事在人为,不必在这件事上纠结太多。我个人的倾向就不在公共平台上说了,毕竟我的倾向也未必客观,我看到的也是片面的。


三、新高一学生的暑假应该要做什么?

 

     这个非常重要和关键国际班在暑期应该都会布置相关的任务,包含理科和英语;年级部计划出国的孩子,无论你有没有最终做决定,我也都建议这个暑假要行动起来,下面我分类讲一讲。参加国际部的孩子,精英班如果跟今年一样的话,一中应该是安排12月考第一次托福,3月第二次,7月第三次;其中还要参加SAT2AP的考试;八中应该是先参加SAT2的考试,再托福,再AP,节奏上有所区别,但新一届高一是否仍然是这样,不能完全确定,但应该差异不会太大大家可以仔细看一下这三个考试,托福是英语语言测试;SAT2主要考得是数学物理化学三科,AP一般高一学生选修的也类似,但是学生之间会有差异,所以我们高一的学习任务,不出意外,应该集中在理科和托福上其中,我们在英语上的差距远大于理科的差距,这一点我希望各位家长明确我们很多学生,考SAT2成绩不高,不是理科不好,是英语不好,看不懂题目,导致题做不出来,所以归根结底还是语言的问题。


      语言上到底有哪些差距呢,其实是全方位的,包括:词汇,语法,以及听说读写四项。但是如果我们上来就想着全部解决,很显然是不科学也不现实的,所以我们要有所取舍首先一定要解决的是基本功的问题,基础知识的牢固与否,直接决定了未来三年学生成绩的走向。同时,我们学习要找合适的材料,否则就很容易进入心理区域中的恐慌区,不仅没进步,还影响了自信。很多孩子从中考走入高中,就是因为暑假没有衔接好,导致高一成绩一落千丈,最后影响自己的前途。所以,我们在这个暑假,核心的目标应该是:大幅提高词汇量;搭建较为完整的语法体系;阅读能力上有比较大的进步;同时,尽可能的提高听力能力;而口语和写作,应该被放在比较低的优先级,具体我来给大家解释:词汇的差距从量上来说,当然很明显,中考词汇 1600左右,托福要求 8000词左右,量上的差距很明显。但我一定提醒大家,真正的难度,不在量,在使用频率,中考中学习的词汇,是生活中的常用词,一旦进入到英语的学习氛围中,这些词汇重复的频率很高,几乎不可能忘记。


      而托福词汇则不然,托福中有大量的学科词汇,除了看这个学科的相关文章,不然你根本用不上。比如,你就很难想象你在生活中,会不断使用叶绿素,线粒体这样的生物词汇,或是地形,地层,火山岩这样的地质词汇,这才是真正的难度所在我们在这个暑假,学习单词的顺序是,先确保搞定生活中的常用词,这些词背下来或是通过其他方式记住,未来重复的频率高,不容易忘,如果学有余力,再考虑背诵托福单词,而托福单词仅仅靠背诵,是肯定记不住的,原因正如我刚才所说,因为生活中使用的频率极低,不重复就容易忘却。所以这个暑假,我们孩子的目标是,把词汇量提高到大学四级的要求,也就是4500单词。这么一算,暑假要记忆的单词在3000 个左右,如果拿出30 天学习,每天要保证记忆 100个单词二是语法。语法在初中的学习中,以词法为主,句法相对比较少,我近期面试了大量的初三升高一的小孩,说口语的时候我的一大感觉就是,很难说出完整的长句,多以碎片化的词汇或是词组居多,这就跟初中英语的要求是有很大关系的。而高中英语在语法上难度的提升是很大也是很明显的,一般一个高考135 分左右水平的孩子,我们认为去阅读托福的文章时,就基本不会有语法上的障碍了。所以,在语法上,我们的目标是达到高考的语法要求,同时,要给孩子讲清楚,中美在一些语法上认知的不同,所以这个语法的学习,不能完全依托于国内的高考材料,而要同时借助一些国外引进的原版教材,才能保证完全的正确。


       第三点是阅读,其实阅读是集中性的解决词汇和语法的问题,所以我们要找到最合适的阅读文章。在这个时间段,阅读托福的文章肯定是不合适的,因为难度太高,只会让学生感觉到悲观,比较合适的材料,是高中到大学四级的材料,同时还要在话题上与托福契合。这里打个广告,新东方预科班目前所使用的pathways教材和培生出版的northstar系列教材,就比较符合上述的特点。孩子只有真正培养出阅读的习惯,才能保证在后期的托福考试和SAT/ACT考试中有机会获得好的成绩。我所教出的托福110 分以上或是SAT1450ACT32分以上的顶尖学员,一定是阅读习惯非常好的。之前面试很多学生的时候,大家提到读书,都表示不太爱好,这个必须在暑假里有所调整同时,读书也要在学科上有所侧重,托福阶段,比较适合阅读理科类的文章,但是到了SAT/ACT阶段,小说的阅读也非常重要举个例子,一中录取杜克的管元昊,托福早早的就 100多分了,但是考老 SAT,别人都2100 分了,他一直上不了 2000,原因很简单,他看小说看得少,就是无法揣摩出作者想表达的真实意思,所以成绩一直上不去。后来他虽然转考了ACT,但同时也大量的进行了阅读,ACT 才考到了 34分,才录取了这么好的大学,如果这个习惯没有培养,他是不可能进入这么顶尖的学校的。阅读另一个重要的点是,阅读是其他单项的基础学科我们简单思考一下听力跟阅读有没有本质的区别,要我说,没有。阅读不过是把文章放在你面前,让你自己看,去理解,再做题;而听力,不过是不给你看,我读给你听,你先听,听清了再理解,再做题所以,阅读能力上去了,就是理解能力上去了,对听力一样有帮助,而阅读和听力能力都上去了,你听的越多,自己的发音也会不由自主的去模仿,发音会越来越好,而你看的文章阅读,自己写文章的时候也会积极的使用看过的文章里的好词好句,自然,能力就全面提升了。所以,这个暑假,最重要的是:以阅读能力提升为核心任务的同时,提高自己的词汇量和语法水平!所以,这个暑假,最重要的是:以阅读能力提升为核心任务的同时,提高自己的词汇量和语法水平!所以,这个暑假,最重要的是:以阅读能力提升为核心任务的同时,提高自己的词汇量和语法水平!重要的事说三遍。


     第二个层级,是练习听口,听力和口语。听力的练法就是多做精听和跟读,听力是一定要进行跟读模仿的,因为这是最好也最标准的英文材料。口语的目标是在听力大量跟读模仿中校正自己的发音,同时,通过接触一些简单的托福口语题来训练自己的思路和语言的组织。很多孩子初中阶段上过外教口语,挺好,但你要知道外教口语的功能是什么:外教口语的功能是帮助你的孩子克服胆怯,愿意张嘴去说,外教多半是鼓励性教学,是通过对孩子的不断认可,增强孩子的自信。有家长觉得,外教可以纠正孩子的发音啊!我得说,看你孩子的外教是哪里的外教,在我看来,没有比托福听力更好的纠正发音的素材了,所以这不是外教口语的核心作用。同时,到了高中阶段,我们面临托福的应试要求,孩子在口语上的提高已经不仅仅局限于发音和自信了,而是要从语言组织,语流的连贯性,内容的丰富性和逻辑性,语调的使用等等多方面去提高,所以,最好的老师,一定是在托福口语中有着不俗成绩的人所以,我再次强调,暑假英语的学习,应该把阅读、词汇、语法放在第一层级;听力是第二层级;口语写作有时间就训练,没有时间,就留到高一以上所有内容,对国际班和年级部出国的学生都有用,请知悉。


四、如何在理科学习上先人一步?


暑假国际部会布置一定的理科任务,因为高一上学期一般会安排SAT2考试,SAT2的难度不高,主要就是国内初中到高一难度的内容,孩子们的目标就是获得越高的分数越好我刚刚提到的胡昊苒,高一去考SAT2,分数就是三门全部满分 800,在SAT2的成绩中,理科好的学生,要争取平均分达到770 以上,才是比较有竞争力的分数。暑假理科的学习,国际部的孩子完成国际部布置的任务即可;年级部的孩子建议购买巴郎的SAT2 教材,京东上均有销售,做做题,试试难度。当然,前提是,先把题目读懂。


五、去国外读本科该如何规划?


大家在这个暑假,做出让孩子未来去美国读书的决定,肯定是很艰难的抉择,毕竟,选择美国读书,无论是国际部还是年级部,再参加高考的概率是很小的了。我今年知道的,年级部的沈亦秋,录取了南加大之后,再去参加高考,考了540多分,纯粹是玩票性质了。但是美国的教育也会回报大家的这样的选择,相对于国内的教育,美国教育的优势还是很多的,由于我是打字,就不多说了,等到3号下午的讲座,可以再跟大家讲一讲。现在,做出了决定,我们就要跟孩子一起规划好未来三年的学习。从最顶级的目标来说,如果想去前30的学校,托福105+ SAT1500+/ACT33+;三门以上的AP 满分;至少一个竞赛获奖的经历;暑期学校;500强公司实习;一个比较钻研的业余爱好,几乎是缺一不可的。当然,任何一项有特别好的表现,其他弱一些也可以弥补。比如今年精英计划录取27 名的塔弗斯大学的徐同学,八中年级部普通班学生,其他方面的经历一般,但托福考了116,老 SAT拼分2300,这样的学霸一样会受到一些美国高校的青睐。


所以我们现在作为初三升高一的家长,如何规划好每个学期的核心任务,每个假期的核心任务,是非常关键的。最好是让孩子在一个阶段中的任务是聚焦的。比如,这个阶段要准备托福,那就全身心投入去复习托福,这个暑假要读暑校,那就让孩子去美国大学里投入的学习,不要在同一时间段安排2个以上的任务,比如孩子暑假去美国读暑校,但又同时安排了托福考试等等,会让孩子无法集中精力,考出成绩不理想又会引起挫败感 ;规划方面的问题,群里有很多老师可以帮助,包括课程的规划,和前途的老师,大家可以在群里尽情提问,会有老师帮助解答。做好学习规划之后,关键的关键就是执行和对时间的管理千万不要觉得现在我们才初三,时间早得很,其实不是,如果你想要赶上早申请,2018 11月之前,就要准备好所有的材料,这么算一下,其实也就 2年多的时间,孩子要准备这么多考试和活动、竞赛等,其实是挺辛苦的,我们希望家长能够在高中三年,帮助孩子做好时间的管理,劳逸结合,该努力的时候全身心投入,该放松的时候也能够很好的放松(放松不等于打游戏,学习是脑力劳动,打游戏也是脑力劳动,打游戏是无法放松的,更推荐的是体育运动);同时,也请家长放平心态,前 30,前 50还是前100,其实没有那么重要,孩子未来在美国,还要读硕士,有的甚至还要读博士,他有的是机会争取进入更好的学校;并且,最好的学校也意味着更大的竞争压力,孩子成长的空间也未必好,所以,保持一个平和的心态的同时,多与孩子交流,帮助孩子管理好时间,管理好自己,是高中三年的重中之重。

 


以上就是几点新高一学生们不得不知道的一些留学知识。如果想了解更多信息,取得更多有关资源,欢迎扫码加入新东方的北美本科留学群。