2014年的暑假，我的出国梦想，起始于这里。

　　早早就下定决心大学四年后出国读研，但大学前两年一直因为时间不足或不够自信而没有参加托福课程的培训。幸好在大二结束后的暑假，我选择合肥新东方暑期的托福强化班课程，遇见了四位水平精湛、风趣幽默的老师，为我的托福之路打开了一个良好的开端。

　　暑期的合肥新东方课程连续二十天不间断，听、说、读、写，每一个方面都有相同的课时让我们不断训练、提高。第一堂课就是李盛老师讲授的托福写作，而他在第一堂课上教给我们的托福写作核心技巧我也一直记忆至今，即列要点、举例子、总分总。贺锐奇老师为我们讲授听力课程，还记得他在第一节课所说的各种词根的含义及其历史渊源，让我们对单词有了新的认识；在后期与听力材料的不断磨合中，也教会我们许多听力技巧。胡思思老师的阅读课则稳扎稳打，让我在原有基础上更加熟悉托福阅读模式，做到精益求精。最后，吕晓玮老师的口语课实在令人印象深刻，不光因为她地道的发音和娴熟的技巧与我自己的口语水平形成鲜明对比，还因为她所讲述的口语技巧在成绩的提升上见效最快。

　　这次托福取得115分的好成绩，是建立在托福首站97分不愉快的经历之上的。由于自己的四六级成绩比较好，所以对于托福考试也一直抱有很大期望，希望首战可以过百。在经历了暑期二十天的集中训练和后面一个月坚持的练习之后，九月，我满怀期待地步入托福考场，却只收获了97分的成绩。在对每一个单项进行分析总结之后，托福二战之前，我针对弱项口语、写作在技巧和内容上有意识地训练、提高，对强项听力、阅读则精益求精，争取更高分、满分，最终收获了115分的好成绩。

　　整个托福的经历下来，对于阅读和听力，我都有一点小小的心得。相信对大多数英语不差的人来说，阅读不算太大的难点，所以最应该做的就是从传统的中国式阅读题目中转变过来，去适应托福的阅读题型和风格，熟悉托福阅读技巧。其中比较重要的，一是每天坚持背单词，扩大词汇量，在词汇题中不失分；二是多读英语文章，尤其是语言结构、句型复杂一些，由英语国家的作者所写的更具有本土气息的文章，看他们如何把词类活用，如何把状语灵活穿插，如何随着语境巧用代词，诸如此类，不胜枚举。阅读一定要稳中求升，在读懂并理解的基础上，做合理的推断和引申，熟能生巧。

　　关于听力，我的很多同学认为听力是一大难点，对我来说只有一个字，练。记得在新东方听力课上第一次听到托福听力的时候，还觉得语速太快，词汇量太大，完全抓不住中心思想，只能听懂一些句子的只言片语。后来的一个多月，我坚持每天或每两天一套TPO阅读（6篇），在第一次托福前做完了二十多套，因而第一次托福听力就取得了27分。我做听力时不记笔记，全凭集中注意力用大脑记忆。因为我认为，听力最重要在于听懂，即听到一个英文句子，可以迅速识别其中每个单词并反应出句意，能做到在极短时间内听懂，大脑才有多余的空间和精力去记忆这条信息，而如果过分依靠笔记，极有可能影响我们收集新的听力信息，因而造成遗漏。反复练习直到快速听懂，这才是听力提高的关键。这就要求，第一，坚持不懈背单词，因为托福单词书上的词汇很多都在听力材料中出现，学以致用，背单词也更有效率，而且背单词时要有意识地把一个单词的拼写和释义、发音相联系，三合一地去背才更有效果。第二，多找一些与托福听力相似的材料练习，如TEDtalks，Discovery等，熟悉英语发音和语言习惯。第三，做一些跟读和精听。以上全部坚持下来，会看到熟能生巧带来的巨大进步。

　　关于写作和口语，个人觉得老师在合肥新东方课堂上教授的技巧非常有用，这就等着还没加入新东方的你自己来学习啦。

　　最后，回望这一段为托福奋斗的路，还是觉得，功夫不怕苦心人，坚持梦想，就一定会有收获！

责任编辑：张艳

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