请不要只纠结于青春期孩子的对抗
2015-08-24 14:59
新东方
老师提醒家长留意“青春期叛逆”——逆反心理严重，变得非常自我。
陈女士最近很焦虑，原本很听话的儿子涛涛突然像变了一个人似的，每天把自己关在房间里，陈女士跟儿子说任何话，都被他顶回去了，有时甚至干脆不搭理。老师也向陈女士反映，涛涛最近在学校也比以前更孤僻了。这让原本焦虑的陈女士更加束手无策。怎么办？
孩子经常把“我们要平等”挂在嘴边
不止是陈女士有这样的困惑，很多初中生家长也面临着如此严峻的挑战，很多家长都说这个时期的孩子很难管。孩子经常采用的方式是沉默，家长根本没办法跟孩子沟通。不少初中老师也发现，原本初一时很乖巧的学生，到了初二就一反常态，逆反心理严重，变得非常自我，集体观念不是特别强。
广州市铁一中学心理老师吴小琴对学生们从初一到初二的变化深有感触：“孩子们最大的变化是特别逆反。比如老师在说一件事情的时候，他们会跟老师对着干，不听老师的话，而且孩子们经常讲的两句话是 我们要自由！我们要平等！ 他们的情绪也经常不稳定，表现在语言上的批判性比较强，很不愿意接受老师和家长的观点。在行为上，尤其是男生，约束性比较差。”
吴小琴老师说，在心理学上，孩子们这样的表现就是青春期的表现，“我们一般把青春期称为第二次断乳期，这时候孩子的自我意识开始增强，他们觉得自己长大了，是成人了，好奇心和自我意识都比较强，所以家长和老师再也不能用教育小孩子的方式去对待他们。”
吴小琴老师提醒到，如果这个时期老师和家长没有正确引导，孩子很可能会受到社会上一些不良的影响，严重的甚至走上犯法道路；有的孩子会陷入早恋不能自拔；有的会跟家里对抗，严重的可能会离家出走；有的由于长期压抑会导致一些心理问题；还有的孩子不太愿意跟外界交流，慢慢地就会导致性格孤僻，得不到同学的接纳，越来越自卑。
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