《槐乡五月》教学设计
2015-11-18 09:44
新东方
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、借助具体的语言材料，感受槐乡五月的美丽景色，以及槐乡孩子的快乐。
教学重、难点
理解感悟“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节”。
教学流程
一、由槐花入手，导入新课。
二、初读课文，解决字词
1．指名分段读课文，纠正一些字词的读音。
2．学生选择自己认为最值得积累的十个词画出来。
3．整体感受槐乡的特点。
二、细读全文，体会“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。”
（一）细读第一节
１、哪个镜头给你的印象最深刻。交流指导。体会词语的妙处，感受槐乡孩子的快乐。
（二）细读第二、三节
1、还有哪些句子告诉我们“五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。”画下来。
2、用上“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。”这句话，连起来说一说。
三、总结全文
编辑：李坤
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