“由于各科目题型、考察范围和选修内容增加，难度、题型都发生了变化，2015年开学前，我们高三年级组就对课程做了一些调整。”合肥八中教务处主任王甬生告诉记者，目前，学校已经按照全国卷考试的范围和要求，重点选择一些模块来教学。

　　“和安徽卷相比，国家卷是从多个模块中抽取几个模块来考，事先并不告诉学生到底选哪几个模块，而自主命题的安徽卷则是明确了哪几个模块要考。”合肥八中教研室副主任何劲松分析说，比如历史学科，考纲上一共有4个模块，老师会根据选修和必修模块的联系、学生是否容易掌握，来选择2个重点上，另外两个粗略地上。“到时候采取走班制，或者讲座的方式，帮助学生们拓展一些知识面。”

　　在他看来，应对“全国卷”的关键，是学生要学习的知识面更广，选择性也更大，更容易考察学生综合运用知识的能力。所以使用全国卷后，老师应更注重对学生学习素养与能力的培养，以不变应万变。“学生只要放松心态，跟随老师的复习步伐，不管是考全国卷还是自主命题，都没必要太过担心。”

　　责任编辑：张艳

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