培训小记

很有幸，能加入到台湾学习的行列中，学校很贴心。大家在上海集合，集体前往台湾，初入台湾桃园机场，就见到台湾李杰老师团队，贴心的为我们准备了名牌、行程手册、笔记本和记录笔。

台湾老师们在机场一直等候所有的老师出来，热情问候，悦耳舒心，台湾老师说话很幽默风趣，特别是我们的领队阿芝老师和数学沈老师，阿芝老师上知天文，下知地理，而且歌唱的还好听，被沈老师的数学魔术深深吸引了，还有就是慕达老师的创课，很有创意，让我不得不佩服台湾的辅导教育做的好。

台湾人文气质很棒，印象最深刻的是我们行程安排中没有去慕达老师家中做客这一项，临时安排我们我们的培训改在慕达老师家长，从午饭到下午茶还有泡温泉以及在慕达老师家的大厅内培训，感觉非常棒，慕达老师的家人还热情款待我们，还给我们准备了姜汤和烤鸡，让我们很有家的感觉，很温暖。很暖心！

还有就是我们去了台湾人文学校，这是一所私立学校，但是并不主要强调文化课，在这里，老师不但教孩子知识，最主要的是真正的素质教育，培养孩子：自信、勇敢、善良的性格，学校教育从不以批判孩子主要，而是沟通模式，当孩子犯错误，跟孩子沟通，让孩子学会承担做错事的后果，让孩子承担后果而代替惩罚。而且学校采用的是多层次分组教学，跟古代的教学模式很像，孩子可以自行选择自己喜欢的课堂去上，比如说有的女生可能喜欢做点心，有的学生喜欢桌游，都是可以按照自己的喜好去做，这样学生才能更好的投入身心去学习。

数学团队里还有一个个子非常高，而且很幽默的沈老师，他陪我们几天一直穿着大陆买回来的西服，让我们感觉大陆和宝岛台湾的关系很亲密，我们都是一家一样，而且他会很多数学魔术，教书这么多年都没想过数学魔术问题，让我对数学有了一个新的认识，数学课上能变个数学小魔术，对课堂的效果非常好，孩子们的学习积极性也非常高，不过有一个魔术至今我都没有解开迷，我也买了本数学魔术书回来学习，让我感受到台湾人的创造力，以及慕达老师的创课也是一样，在课前用乐高的知识导入新课，很有创意，孩子很感兴趣，很容易就被老师的课堂吸引并积极探索其中的奥秘！

晚上，有机会逛台湾的夜市，跟我想象中的完全不一样，人数不太多，并不是一个个小推车，是门市小店的形式，依次罗列开来，同样的干净，同样的有特色。给我映像很深的一个小故事，我在一个植物店想买一个多肉植物带回合肥，已经付款，店员询问我是不是台湾本地，我说我从合肥来的，店员耐心解释这个在机场过不了海关，所以坚持把钱退给我，瞬间被感动，在她的眼里我看到的是满满的真诚！诚心为不认识的顾客的着想，换位思考，我们需要学习啊！其间认识了一位非常积极乐观的老者，我打趣的问他：您多大年纪呀！他幽默的回答：我还很年轻啦，都还不到100岁啦！伴随着笑声，内心受到到触动！

台湾人民使我体味到深深的真诚，难能可贵！以后我会再来的，细细体会！