ACT的“烤”生们，是不是遇到作文题目就有些“焦头烂额”的感觉？会心想：怎么破题？怎么分析？唉，词汇量少了，噢，没有高大上的表达！

作为在备考路上陪伴你们的老师，我们特别清楚你们写作时遇到的种种“烦心事”，在新东方集团最新ACT写作教学产品—《新东方ACT写作教程》中，我们以真题为蓝本，把写作话题划为8大类，配以词汇、素材、模考题、原创范文和范文分析等，让你们一一挥别“烦心事”。

书籍特点一：编写思路“瞄准”评分标准

根据2019版最新的ACT Official Guide Prep，写作从四大评分维度来评价学生的作文。而针对这四大评分维度，《写作教程》一一给出解决方案。

书籍特点二：话题涵盖科学全面

所谓ACT“常考”话题，不是我们的主观臆断，而是仔细比对官网样题、ACT历年真题而来。ACT写作自2015年9月开始改革，到现在，也经历过大大小小几次调整，才呈现为我们现在看到的样子。和老ACT写作更加偏向教育类话题以及与托福写作重合度较高不同，新ACT写作，无论是涉及话题的深度还是广度，都更为复杂。除了涵盖老ACT写作中常见的教育类话题，新ACT写作还涉及到了社会进步、工作、创新科技、环保、媒体、个人选择、文娱艺术等新时代热门内容。在这本书的编写中，我们也正是在分析比对了新老ACT写作一系列题目之后，最终确定这八大类别。

书籍特点三：详略得当，直击难点

托福是语言类考试，所以托福写作注重考查学生的语言能力，如词汇、句型、语法等；而ACT是学术类考试，ACT写作注重考查学生的思维能力，如对一些常见社会话题的判断和思考、使用适当的论据和论证支持观点、观点表达的连贯性和逻辑性等。

ACT写作考查的重点也正是考生的备考难点。由于国内大多数普高或国际高中并没有开设相关课程，学生的批判性思维发展不完善，往往对常见社会话题欠缺思考。基于此，本书把“八大话题分类”作为一个重点章节，即第三章，非常详细地引领考生一起剖析ACT常考话题，从素材积累到观点展开，帮助考生循序渐进地吃透话题。

第三章的八大话题分别是教育、工作、社会进步、个人选择、科技创新、环保、媒体、文娱艺术。本章节顺应了人们习得新知识的思维顺序和习惯，按照Preview -- Introduction -- Meaning-focused Input -- Prompt Analysis -- Sample Essay Analysis -- Glossary -- Exercise的步骤进行设计。

综上，《写作教程》是一本很好的，真正能够对症下药，治好学生在ACT写作中遇到的“病痛”的教程。

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