合肥一中年级部褚天一同学，托福首考106分。

大家好，上一篇文章跟大家分享了我在托福备考方面的一些经验，接下面我就来说说年级部学生出国吧，作为一个在年级部准备出国的学生，我想说的是年级部出国真的很辛苦很辛苦！但是，我却从不后悔。

年级部出国的压力来自很多方面：

学校课程的压力……

学校老师的压力……

自己对未来的期望……

父母的不支持/不理解……

我用高一一年的时间和我爸爸抗争，坚持要走年级部出国这条路，后来托福有了成绩，才真正得到了他的支持。一中的年级部和国际部都很出色，所以作为一中的学生，我以我的角度讲讲差异吧。

国际部的学生明显更具优势。不论是美高模式的学习，还是英语外教的课程，都让国际部的学生有了得天独厚的优势。

年级部就完全不一样了，年级部在“英语学习”方面，恕我直言，真的没有优势。国内的英语课程和标化考试完全不一样，英语学习方向简直是两条路。

但是年级部学生也有我们自己的优势。

国内的课程是很重要的。我在八中还有一中中美国际部的朋友都说，真心希望可以到年级部来学数学物理生物化学等等，虽然不能理解他们的心情……

╮（╯＿╰）╭

不过国内的GPA是非常重要的， 而且在年级部学过数学物理，对于标化考试，包括AP什么都有理论上的很大帮助。

一方面，年级部的理科课程明显（除了在语言方面）更难，学得更深。不论是中加还是中美的课本（一中），物理和数学虽然很难，但除去语言上的困难，几乎我见过的所有国际部朋友都说相当于国内初三到高二的水平。

所以年级部的学生一定要利用这点，趁在国内还能听得懂课的时候，把数学，物理等等课程先学好将来也会让你轻松很多。

然后，年级部在时间利用上的平衡，因为有出国的目标，部分同学可能甚至还想高考和出国双管齐下，所以年级部的时间更为紧迫。平时周末不仅要应付学校的课（在一中不刷国内的题，排行榜会很难看），还要上托福SAT等等。

首先就是要提高效率。时间很少，所以每一点都要充分利用起来，碎片化的时间也要利用。

平时一定要抓紧时间背单词，托福词汇（绿宝书之类的）要过很多遍，晚自习要把学校的作业加题刷完。

回家从10:00左右开始学习托福，我备考托福的时候基本上每天到一点多，最晚到三点。因为那几天状态格外好，但是不推荐。因为第二天我困成dog。

所以这就是第二点我要说的 ：上课效率。

年级部的学生，如果不走高考这条路，但对自己还有很高要求的，除了标化考试，学校的课也要学好。题肯定是刷得没有那些专心攻高考的学生多了。所以

上课一定要像狗一样地学啊！！！！一定不能走神！一定要认真！

要记住的是，上课不比别人认真你就完了。论刷题，你是比不过学霸们的……

压力肯定很大，所以我放弃了高考和出国两条路一起走这种方法，当时我高二竞赛班的班主任找到我，很严肃地问我究竟是选哪一条路，出国还是高考一定要明确，一定要有侧重，哪怕是天才也不可能两条路都走好。

我初中的时候成绩很不错（我真不谦虚啊……囧）。

可是高中学得也并不轻松。哪怕是只学一边都很难搞好，何况双管齐下？我父亲对我要求很高，他总认为我只要努力就能做到高考+出国 同时优异。

但家长这么想只会带给孩子压力。我完全理解父母希望孩子好的心情，而且国内学好也是为了证明我们不是因为”在国内学不好才滚出国去“。

年级部出国的我们总是听到别人这样说，”你们不就是在国内学不好才出国的吗“我解释过，辩解过，可总有人不能理解。所以我不服气，我想证明我不是学不好才出去，因为所有出国的我们都是为了那个梦想，为了追求更适合我们的氛围，更适合我们的学校，我们更喜欢的环境……

所以年级部的我们要付出很多很多，要证明自己出国是个赌注，一生只有一次，而且，最迷茫 的时候我会想，万一我考不好怎么办？万一我出国去不了好学校，万一我得在国内复读一年然后将就着上一个差学校，怎么办？

但这些都不是我们在出国和高考上摇摆不定的理由。只有选定方向，才能明确目标，才能向着更高更远的那个地方爬过去。

摇摆不定 只会让我们有更大的压力，不论是来自家长的犹豫，还是对自己”要争一口气“的渴望。

争气没错，只要利用好时间，完全可以两边都学得不错，但这个时候你应该思考的是，如果有一天我真的只有精力放在一边，我选哪一个？一定要明确这一点。这是一个底线，但不是放弃另一边的借口。要明确，这样才是家长帮助孩子，也是我们帮助自己最好的方式。最后，曾经在两方面摇摆不定，最后才明确目标，更好地前进的。

我想说一句我现在才能体会的话。没有累成狗之前，我们都不能说自己努力过。付出努力之前的失败，都不能叫做失败。

加油，么么哒！