学语文最重要的是培养阅读能力，阅读能力对孩子的学习和生活有多重要？

一位参加高考阅卷的老师感慨道，当前的政治主观题可以当阅读理解题做了，阅读能力强的孩子很占优势。

换句话说，阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分，政治、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。

对阅读能力强的孩子，只要在关键时候稍加点拨，他的分数就突飞猛进，最后考的高分甚至比一直看似勤奋的孩子更高，因为孩子的学习能力已经很高。

喜欢阅读的孩子，词汇量更丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会更高。

原由很简单，从心理学角度讲，人是用语言思维的动物，语言越清晰，思维就越清晰；而且喜爱阅读的人，在分析问题、陈述问题和学习知识的时候，往往比从不读书的人快得多。

初中语文

注重学生能力素养的积累

李燕（对外经济贸易大学附属中学语文特级教师）：

如何突破语文教学的窘境？如何提高学生的语文素养？

要想实现教“宽”，语文教师首先要改变课堂，并且善于把语文美好的东西通过巧妙的方法展现给学生，让语文课变得有趣、富有变化、丰富厚重而灵动。

比如学鲁迅的《雪》可以采用多角度的品读，多角度对话、多角度评论、微写作的形式，把课堂引向学生的深度思考。

让孩子们对语文课爱起来，把对语文的爱和阅读习惯延续到未来，这是我们要努力抵达的目标。

初中语文，至少应该有一半课时用来学习优秀传统文化内容，经典文学作品、红色主题作品。要想真正实现学“宽”。

在课堂上我们不妨放手，让学生用自己喜欢的形式去制作展示关于二十四节气的民俗、谚语、诗词的ｐｐｔ、手抄报、书签等制作。

我们不妨放手，让学生大胆自由评价《西游记》《水浒传》《红岩》中人物形象；我们不妨放手，让学生也为《世说新语》中的故事进行续写改写……

如果只是一味的让学生大量的阅读，而不给予正确的阅读方法的引导，即便学生拥有大量的阅读知识，却未经过自己头脑的独立思考而加以吸收，那么这些学识就远不如那些虽所知不多但却经过认真思考的知识有价值。

在引导学生阅读的同时，要根据不同的书籍的特点做细致有效的阅读指导，并不失时机跟进读书交流活动、辩论会、阅读心得展示。

中高考改革后，物理学科的主要考察方向

高考物理注重考察基础知识、基本方法以及基本技能。排除一些比较复杂的物理情境，目的是让同学们在比较熟悉的物理情境中去深刻的理解物理规律。

新高考改革主要是要体现物理学科的核心素养。就拿北京高考试题来说：并不是通过加大难度或者用一些很复杂的情境来考察学生，而是考察物理学科所关心的核心素养。

高考试卷它很多的素材都取自于我们的教材。引导我们老师用好教材，回归我们教育的本真；引导学生回归教材，而不是去通过做大量的习题来提高。

从考试变化看，各省在改革方案中明确推行“3+3”模式：

也就是，除语文、数学、英语3个统考科目之外，学生从政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为选考科目。

这“6选3”直接决定了孩子考后如何选报专业！因为不同的专业要求的选考科目不一样！

展开来说，“6选3”总共有20种组合，最全能的是“理化生”组合，报考范围达到80%。

2017年在上海、浙江招生的1400多所高校中，有70%的高校对选考科目有要求。其中浙江高校要求选考的科目比例如下：

不难看出，排在第一名的是——物理！

接下来再看看两所著名大学公布的2017年浙江高考招生选考科目要求：

北京大学：32个专业(类)里，20个专业有选考科目要求，其中近半要求选考物理，比如天文学类、心理学类、环境科学与工程类都要求选考物理。

复旦大学：共21个专业(类)，其中11个专业要求选考物理。

不难看出，排在前列的还是——物理！

不少同学在学习物理时不太重视概念和规律，认为学好物理关键在于多做题，对那些定义、定律知道个大概就可以了，其实不然。

如果把物理学科比作大厦，概念和规律就是构成这座大厦的基石和钢筋框架。如果基础打不牢，又怎能在上面建起雄伟壮丽的大厦呢？

每一个物理概念和规律都不是一个孤立的定义，概念之间、规律之间以及概念和规律之间都存在着联系，当然也存在着区别。

要在真正意义上掌握和运用物理知识，就应当能够弄清物理概念和规律的来龙去脉，相互关系，即所谓知其然还要知其所以然。

2、在解决问题的过程中提炼方法

学好物理，一定量的练习是必要的，关键在于明确做练习的目的。

从练习中体会概念和规律的应用、明确物理问题的解题思路、掌握一些基本的分析方法，是物理练习特别关注的。

图1中的实线箭头表示分析一个物理问题大致的解题思路。

在这个过程中，实物模型和运动（状态）模型的建立是很关键的，它们将物理问题逐渐向我们熟悉的物理情景聚焦，为正确选择物理规律指明方向。

3、感受物理知识中的美

对美的追求，如同对真的追求一样，是物理学家们进行科学研究的目标。

因此，物理学本身是美的，物理学习中也处处蕴涵着美，不断地发现美、感受美、甚至创造美，可以使我们的学习过程充满乐趣，可以激励我们不断地克服困难，勇往直前。

物理美的形式是多种多样的，比如简洁美与深刻美、统一美与奇异美、模型美与和谐美、状态美与过程美、结构美与对称美等等。

爱因斯坦的质能方程E＝mc2，形式简洁无比，但却成为指导人类进一步认识核反应规律和从核反应中去获得巨大能量的基础理论，其深刻美勿容质疑。

在对原子、原子核等微观粒子的探索和认识的过程中，一个个物理模型的建立与修正，推动着人们对物质结构认识的不断深入和细致，物理模型美与和谐美充盈其间。

体育被纳入中高考

但也不用各位老师、家长也不用太着急！

体育考试终究是达标性测试。

只要通过适当的训练方法和努力，多数孩子都可以取得不错的成绩，体育并不会拉开分数差距，区分度较小。

还要提醒孩子，不要把体育仅仅看作一个测试，仅为取得好成绩而临阵磨枪，中招体育考试是为了有力地推动体育教学和让孩子们更多参与体育锻炼，掌握一定体育技能，养成一定良好习惯。