如何帮助孩子树立目标
2018-09-25 10:03
编者的话:现在许多年轻人过得有些“丧”,喜欢宅在家,频繁换工作,不知道自己想要什么。这种现象最根本的原因是缺乏目标感,会导致人们无法充分发挥自己的潜能。如何让孩子从小就以目标为导向呢?对孩子来说,这可能需要不断地尝试。而父母能做的就是与孩子展开对话,刺激他们去思考。
目标是驱动我们每天大部分行为背后的动机。目标影响人生的快乐和满足,如果没有长期且坚定的目标,便可能会在人生的某一阶段找不到方向。
如何让孩子找到目标呢?有的家长可能会认为,取得好成绩,考上好学校,将来找个好工作就是应该有的人生目标。然而,这恰恰是人们感到迷茫的症结所在,长期的目标和动机应该是:自发地为了达到目标,而努力去掌握所需的技能和知识。比如:一个孩子立志当一名医生,这样就可以帮助、医治更多人。抱着这个目的,产生持续学习下去的动力,而不仅仅是为了参加考试。
家长不能直接扔给孩子一个人生追求,必须通过不断的引导和对话,帮助孩子走向自己的目标。
联系:兴趣可以带来什么?
简单地问孩子“你的目标是什么?”“你的激情在哪里?”并不是帮助孩子找到目标的最佳切入点。因为,对还未成年的孩子来说,期望他们知道自己的热情所在是不现实的,毕竟他们还没有足够的经验来回答这种问题。事实上,家长应该认真与孩子对话,引导孩子思考他们喜欢的东西,这些东西的优点和价值,以及如何将这些东西应用于可能的职业和生活目标。
孩子必然有自己所关心的东西,但是他们可能没有看到这些兴趣和目标之间的潜在联系,以及如何将这些兴趣转化为人生目标。例如,如果孩子对漫画书的设计制作感兴趣,那么可以学习的相关领域包括图形艺术、文学、计算机绘图、心理学、逻辑学、写作等。如果孩子喜欢说唱,演讲、辩论能力也不错,日常生活中喜欢表达自我,那么,他可能对语言本身就有兴趣,适合从事与语言有关的职业。
这样对人生职业的讨论,拓宽了孩子们的视野,这些相关的领域可能就是孩子们未来学习的目标、大学所修的专业,或者今后职业的参考框架。
差距:目标与现实,长期与短期
对家长来说,让孩子找到目标也需要经历一定的考验,因为目标带给人的快乐和现实之间的平衡很难掌控。这就需要将目标分解成短期目标和长期目标,这能让孩子明白自己的行动如何一步步影响着未来的愿望。同时,这也能帮我们进一步反思自己的目标,真正对你重要的东西现在看起来是什么样子,与未来有多少差距。
如果一味对目标抱有过于轻松的态度,那么孩子总会在某一天感受到理想与现实之间的巨大差异。当孩子从大学毕业,或许会面临着短期内找不到工作,或者找到了一份并不是真正喜欢的工作,依然感到很沮丧。
的确,目标需要时间来塑造。所以,家长要与孩子谈论在任何领域达到一定水平所需的步骤,告诉孩子,他们可能不得不做某一项任务和工作,这样才能获得经验和知识。
价值观:带来长久满足的源动力
把现实世界中发生的事情和孩子联系起来,这些联系可以让他们思考如何将自己感兴趣的东西应用到世界上正在发生的事情中。告诉孩子世界上正在发生的事情,比如:淡水危机、濒危动物、战争等,询问孩子在学校里学到的知识和这个问题有什么关系?
我们都知道,价值观影响着一个人的生活目标,鼓励孩子去思考自己的各种经历,以及如何做出改变。“你想为世界做出什么样的贡献?你希望自己的力量能影响到哪些人?你将把你的天赋、热情、兴趣放在哪些领域?”那些有目标的孩子往往被自己的价值观所引导。
对于一个人的幸福感来说,这是至关重要的,将自己的热情付诸实践所带来的愉悦,能赋予我们形成自主性、归属感和相应能力所需要的内在驱动力。
自我身份:与目标息息相关
一个人的目标通常带有自我特征,能传达出他是一个什么样的人,目标和自我身份是联系在一起、紧密相关的。同时,在这个世界上找到属于自己的目标,有助于我们找到自己的道路,加强自我身份的认同感。多与孩子沟通,讨论关于人生目标的话题,可以帮助孩子在更广阔的背景下思考自我,以及他们在其中能扮演的角色。
自我反思是人生道路中重要的一部分,如果一个人很早便对自己有充分地了解,有意识地培养个人主观能动性,学会建立自己的声音,那么,可能会很快地找到人生目标,在做选择的时候也不那么迷茫。
如果你的孩子不确定自己想做什么,或者如何实现目标,鼓励孩子思考一些他们能够回答的问题,帮助孩子打开自我反思的大门,比如:我为什么在这里?我在做什么?为什么我是独一无二的?
参考:父母可以问孩子这些问题
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我能看出来这件事对你很重要,你如何看待这件事与某个职业相交的兴趣和技能?
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关于你感兴趣的事情,你知道哪些人在这方面做得很棒?你觉得他们是如何做到的?这对他们有何意义?
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对你来说,什么是最重要的,是赚很多钱、做自己热爱的事情,还是多花时间与家人一起度过?
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想一想,你过去做的事情将会对你的未来产生什么影响?
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你认为我对你和你的未来有什么要求?你能接受这种要求吗?
通过不断引导孩子朝着内心的目标靠近,父母能知道孩子是什么样的一个人,能够展现出什么样的美好天性及优良品质。目标的意义不在于让孩子取得巨大的外在成就,而在于作为一个人所能够达到的心灵满足感。当孩子在探索自己的目标时,家长要做到真正倾听他们的声音,并且用长远的眼光鼓励孩子积极思考。
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